Instrucciones para el alumnado IES Fernando III, Curso 2020/2021
Instrucciones para las familias IES Fernando III, Curso 2020/2021
Protocolo Covid IES Fernando III, Curso 2020/21
Normas de Seguridad y Organización IES Fernando III, Curso 2020/2021
Libros de Texto Curso 2020/2021
El profesorado junto con el equipo directivo del IES Fernando III ha comenzado durante el curso 2017/18, poner en marcha una nueva web que mostrará a las personas interesadas, que el Fernando III es un centro dinámico, activo y ocupado en que alumnado y profesorado participe en proyectos que desarrollan y completan los currículos propuestos por las autoridades educativas.
Accede a las programaciones básicas del área científico-tecnológica
Accede a las programaciones básicas del área artística
Accede a las programaciones básicas de FP
Accede a las programaciones básicas del área social-lingüística
Accede a las programaciones básicas de FOL
Accede a las programaciones básicas del área social-lingüística
Nos encontramos en un momento histórico clave en el que el desarrollo científico y tecnológico cobran un papel crítico en la sociedad, la cultura e incluso en la manera de relacionarnos entre las personas. Esta área ayuda a comprender las bases de conocimiento que se reflejan en la investigación, desarrollo e innovación.
La formación profesional provee al alumnado de las competencias profesionales clave para cada una de las áreas de conocimiento. Se trabaja a tres niveles: saber, saber hacer y saber estar. No solo se forman profesionales, se trabaja además en el desarrollo como personas. Habilidades profesionales y personales.
La lingüística está constituida por todas las manifestaciones del lenguaje humano, y tiene en cuenta todas las formas de expresión. Es muy importante para la cultura general: en la vida de los individuos y de las sociedades. Todo el mundo, de hecho, poco o mucho, se ocupa del lenguaje.
Además de las áreas de conocimiento y los departamentos que sirven de apoyo a todo el centro, el instituto participa en diferentes proyectos que ayudan al alumnado a cubrir determinadas necesidades educativas, sociales y de apoyo. En la actualidad, el IES Fernando III participa en los siguientes proyectos:
El programa de acompañamiento escolar está destinado a mejorar las perspectivas escolares de los alumnos con algunas dificultades en la Educación Secundaria Obligatoria. Es un programa gratuito y se persigue la adquisición de destrezas básicas, la mejora en el hábito lector y la incorporación plena al ritmo de trabajo ordinario
El proyecto coeducación persigue fomentar la igualdad entre hombres y mujeres. Es necesario para conseguir unas escuelas más justas y que preparen al alumnado de forma integral, capacitándolo para vivir en una sociedad igualitaria en derechos y responsabilidades para hombres y mujeres.
Desde el curso escolar 2007/2008, el IES ‘Fernando III’ forma parte de la Red de Centros TIC que aplican las nuevas tecnologías a la enseñanza. Se cuenta con 3 aulas de Informática. La adaptación como Centro TIC ha supuesto la incorporación de dos aulas dotadas de ordenadores fijos y cuatro carritos de portátiles.
En este programa, el alumnado recibe entrenamiento con monitores especializados. Los objetivos de este programa son el fomento de la adquisición de hábitos actividad física y deportiva y hacer de la práctica deportiva un instrumento para la adquisición de valores como la solidaridad, la colaboración…
La Red Andaluza «Escuela: Espacio de Paz» es una red de centros interesados en compartir iniciativas, recursos y experiencias para la mejora de la convivencia escolar y la difusión de la Cultura de Paz, contrayendo un compromiso de profundización en aspectos concretos de su Plan de Convivencia.
Erasmus+ es el programa europeo en los ámbitos de la educación, la formación, la juventud y el deporte para el periodo 2014-2020.
Es el programa único que trata de impulsar las perspectivas laborales y el desarrollo personal, además de ayudar a nuestros sistemas de educación, formación y juventud a proporcionar una enseñanza y un aprendizaje que doten a las personas de las capacidades necesarias para el mercado laboral y la sociedad actual y futura.
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